Blog

Terapia Integracji Sensorycznej (SI) ćwiczenia

Ćwiczenia wspierające integrację sensoryczną dziecka w domu Ćwiczenia integracji sensorycznej wykonywane w domu mogą skutecznie w...

Narzędzie diagnostyczne ADOS-2. Czym jest i czemu korzystamy z niego w naszej poradni.

Czym jest i czemu korzystamy z niego w naszej poradnii? Narzędzie diagnostyczne: Czym jest ADOS-2? ADOS-2 (Autism Diagnostic Obse...

Dziecko w spektrum — jak wspierać komunikację i relacje?

Dziecko w spektrum — jak wspierać komunikację irelacje? Poradnik dla rodziców i nauczycieli od specjalistów z „Terapia 360” Dzi...

Dysgrafia i dysleksja — jak wspierać dziecko w nauce pisania i czytania

Trudności w nauce czytania i pisania to wyzwanie, z którym mierzy się wielu uczniów. Dla części z nich to tylko etap przejściowy, wynik...

Zaburzenia współwystępujące — gdy ADHD idzie w parze ze spektrum, lękiem lub dysleksją

„Nie każde trudne zachowanie to jedno zaburzenie”. Wielu rodziców i nauczycieli zauważa u dzieci trudności w koncentracji, impulsywność...

Szkoła przyjazna dziecku z trudnościami — co może zrobić nauczyciel?

W każdej klasie są uczniowie, którzy potrzebują więcej wsparcia: dzieci z ADHD, dysleksją, spektrum autyzmu, zaburzeniami lękowymi czy ...

Nadwrażliwość sensoryczna — czym jest i jak może się objawiać?

Czy Twoje dziecko zakrywa uszy przy dźwiękach, które dla innych są neutralne? A może unika dotyku, pewnych ubrań lub nie toleruje mycia...

ADHD to nie lenistwo — różnice między złym zachowaniem a zaburzeniem

Wielu rodziców, nauczycieli i opiekunów spotyka się z dziećmi, które nie potrafią usiedzieć w miejscu, przerywają wypowiedzi, zapominaj...

Lęki u dzieci — jak odróżnić etaprozwojowy od zaburzenia?

Lęk jest naturalną częścią rozwoju dziecka. Na różnych etapach pojawiają się obawy, które są typowe i zwykle z czasem mijają. Jednak zd...