Integracja sensoryczna (SI)

Twoje dziecko ma trudności z koncentracją, nadmiarem emocji, ruchem albo reagowaniem na bodźce z otoczenia? Terapia integracji sensorycznej pomaga lepiej zrozumieć, jak dziecko odbiera świat i wspiera je w codziennym funkcjonowaniu – w domu, przedszkolu i szkole.

Profesjonalna diagnoza SI

Diagnozę integracji sensorycznej przeprowadza certyfikowany terapeuta SI, w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze. Dokładna obserwacja oraz analiza zachowania dziecka pozwalają na stworzenie rzetelnej diagnozy i zaplanowanie indywidualnej ścieżki terapeutycznej, dopasowanej do jego realnych potrzeb.

Terapia, która jest zabawą

Zajęcia SI mają formę atrakcyjnej, angażującej zabawy. Huśtanie w hamakach, ćwiczenia równoważne, tory przeszkód, zabawy z piłkami czy tunele ruchowe sprawiają, że dziecko chętnie podejmuje aktywność. Jednocześnie jego układ nerwowy uczy się prawidłowo reagować na bodźce oraz integrować informacje płynące z różnych zmysłów.

Realne wsparcie w codziennym życiu

Choć terapia integracji sensorycznej jest dla dzieci przyjemna, wymaga także zaangażowania i wysiłku. Terapeuta w sposób uważny i wspierający motywuje dziecko do podejmowania kolejnych wyzwań – nawet wtedy, gdy pojawia się opór lub lęk. Stopień trudności ćwiczeń wzrasta stopniowo, wraz z rozwojem umiejętności i pewności siebie dziecka.

Efekt? Większy spokój, lepsza koncentracja, poprawa koordynacji, większa samodzielność i lepsze funkcjonowanie w codziennych sytuacjach.

👉 Umów się na diagnozę integracji sensorycznej i sprawdź, jak możemy pomóc Twojemu dziecku.

Jakie efekty daje IS :

Dziecko uczestniczące w terapii integracji sensorycznej:

• rozwija się harmonijniej w sferze psychoruchowej,
• lepiej radzi sobie z odbiorem, porządkowaniem i przetwarzaniem bodźców z otoczenia oraz z samoregulacją emocji,
• stopniowo ogranicza reakcje agresywne, szczególnie w sytuacjach nowych lub trudnych adaptacyjnie,
• wykazuje mniejszą nadpobudliwość ruchową i większą kontrolę nad własnym ciałem,
• zaczyna wyraźniej komunikować swoje potrzeby i chętniej wchodzi w relacje z innymi,
• poprawia koordynację ruchową i równowagę – uczy się prawidłowego korzystania z przedmiotów codziennego użytku, takich jak piłka, kredki czy nożyczki,
• znacząco zwiększa zdolność koncentracji i dłużej utrzymuje uwagę na wykonywanych zadaniach.

Na co zwrócić uwagę?

• Sygnały nadwrażliwości u dzieci do 3 lat
• Sygnały nadwrażliwości u dzieci do 3. roku życia

Pierwsze lata życia dziecka to czas intensywnego rozwoju zmysłów i układu nerwowego. U niektórych maluchów proces ten może przebiegać z trudnościami, co objawia się nadmierną wrażliwością na bodźce z otoczenia. Wczesne zauważenie sygnałów nadwrażliwości pozwala na szybsze objęcie dziecka odpowiednim wsparciem.

Na co warto zwrócić uwagę u dziecka do 3. roku życia?

• trudności związane z jedzeniem – ssaniem, gryzieniem, żuciem lub połykaniem,
• wybiórczość pokarmowa – akceptowanie jedynie określonych produktów, nietolerowanie niektórych konsystencji, niechęć do próbowania nowych smaków,
• częste reakcje wymiotne podczas jedzenia, łatwe krztuszenie się,
• problemy z regulacją snu – trudności z zasypianiem, częste wybudzenia, kłopoty z wyciszeniem,
• nadwrażliwość na dotyk – płacz lub silna reakcja na przytulanie, głaskanie czy kontakt fizyczny,
• niechęć do codziennych czynności pielęgnacyjnych, takich jak ubieranie, kąpiel, mycie głowy czy obcinanie paznokci,
• impulsywność, częste napady złości i trudności w regulowaniu emocji,
• nadmierne napięcie ciała – prężenie się, zaciskanie piąstek, unikanie kontaktu wzrokowego,
• silne reakcje na dźwięki otoczenia, mowę lub muzykę, często w postaci płaczu,
• opóźniony rozwój psychoruchowy – późniejsze siadanie, raczkowanie i chodzenie, niezgrabność ruchowa,
• opóźniony rozwój mowy – brak lub skąpe głużenie i gaworzenie, mała liczba wypowiadanych słów, niechęć do komunikacji.

Jeśli obserwujesz u swojego dziecka kilka z powyższych sygnałów, warto skonsultować się ze specjalistą. Wczesna diagnoza i odpowiednie wsparcie mogą znacząco poprawić komfort funkcjonowania dziecka oraz całej rodziny.

Zapraszamy na konsultację i diagnozę – pomożemy zrozumieć potrzeby Twojego dziecka i dobrać właściwą formę terapii.

Na co warto zwrócić uwagę u dziecka po 3. roku życia?

• nadmierna ruchliwość lub przeciwnie – bierność, niska aktywność, spowolnienie i niechęć do działania,
• trudności w nabywaniu nowych umiejętności ruchowych oraz opóźnienia w rozwoju mowy,
• problemy z czynnościami samoobsługowymi, takimi jak ubieranie się, jedzenie czy korzystanie z toalety,
• częste mylenie stron i kierunków,
• lęk przed aktywnościami ruchowymi, np. wspinaniem się na drabinki, wchodzeniem na krzesło lub schody,
• trudności w przenoszeniu uwagi z jednej aktywności na inną oraz łatwe rozpraszanie się,
• unikanie zabaw z innymi dziećmi i trudności w relacjach rówieśniczych,
• impulsywność oraz problemy z kontrolą emocji,
• trudności z wyciszeniem się, uspokojeniem i odpoczynkiem,
• nadwrażliwość lub obniżona wrażliwość na dotyk, ruch, bodźce wzrokowe i dźwiękowe,
• nieporadność ruchowa, niezgrabność i częste potykanie się,
• niechęć do czynności higienicznych, takich jak mycie, obcinanie paznokci czy włosów,
• obniżone poczucie własnej wartości,
• trudności emocjonalne i/lub społeczne,
• bardzo wysoki lub bardzo niski poziom aktywności,
• trudności w nauce i przyswajaniu nowych informacji.

Jeżeli obserwujesz u swojego dziecka kilka z powyższych objawów, warto skonsultować się ze specjalistą. Wczesna diagnoza integracji sensorycznej pozwala lepiej zrozumieć potrzeby dziecka i zaplanować skuteczne wsparcie terapeutyczne, które może znacząco poprawić jego funkcjonowanie w domu, przedszkolu i szkole.

Zapraszamy na diagnozę i terapię integracji sensorycznej – wspieramy dzieci w harmonijnym rozwoju.

Ćwiczesnia wspomagające terapię SI w domu - przeczytaj wpis na naszym blogu.