Dziecko w spektrum — jak wspierać komunikację irelacje?
Dziecko w spektrum — jak wspierać komunikację irelacje?
Poradnik dla rodziców i nauczycieli od specjalistów z...
Dysgrafia i dysleksja — jak wspierać dziecko w nauce pisania i czytania
Trudności w nauce czytania i pisania to wyzwanie, z którym mierzy się wielu uczniów. Dla części z nich to tylko etap przejściowy, wynik...
Zaburzenia współwystępujące — gdy ADHD idzie w parze ze spektrum, lękiem lub dysleksją
„Nie każde trudne zachowanie to jedno zaburzenie”. Wielu rodziców i nauczycieli zauważa u dzieci trudności w koncentracji, impulsywność...
Szkoła przyjazna dziecku z trudnościami — co może zrobić nauczyciel?
W każdej klasie są uczniowie, którzy potrzebują więcej wsparcia: dzieci z ADHD, dysleksją, spektrum autyzmu, zaburzeniami lękowymi czy ...
Nadwrażliwość sensoryczna — czym jest i jak może się objawiać?
Czy Twoje dziecko zakrywa uszy przy dźwiękach, które dla innych są neutralne? A może unika dotyku, pewnych ubrań lub nie toleruje mycia...
ADHD to nie lenistwo — różnice między złym zachowaniem a zaburzeniem
Wielu rodziców, nauczycieli i opiekunów spotyka się z dziećmi, które nie potrafią usiedzieć w miejscu, przerywają wypowiedzi, zapominaj...
Lęki u dzieci — jak odróżnić etaprozwojowy od zaburzenia?
Lęk jest naturalną częścią rozwoju dziecka. Na różnych etapach pojawiają się obawy, które są typowe i zwykle z czasem mijają. Jednak zd...